Reseña

Esta publicación expone los resultados del proyecto de investigación Emergencias sociales y educativas en tiempos de pandemia. (Des)vinculación educativa y estrategias institucionales y docentes, que resultara aprobado y financiado por la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República (CSIC-Udelar) a través de su programa de proyectos orientados a la inclusión social, y que fuera ejecutado durante 2022 y 2023.
Equipos docentes del Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y del Área de Estudios sobre infancia y adolescencia del Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República confluyen en esta investigación sobre los efectos de la pandemia en la educación de niños, niñas y adolescentes y las estrategias institucionales y docentes desplegadas en ese período, para sostener el vínculo educativo.