Detalle
ISBN 978-9974-7747-1-1
Rodríguez, Dalton
Editorial:Frontera Editorial
Materia:Escuelas y actividades, educación especial
Publicado:2002-12-01
Número de edición:1
Número de páginas:181
Tamaño:24x17cm.
Precio:$180
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
En las fronteras de la escuela, la alfabetización y el trabajo de la maestra comunitaria en contextos de pobreza urbana
Rodríguez, Dalton
Editorial:Frontera Editorial
Materia:Escuelas y actividades, educación especial
Publicado:2002-12-01
Número de edición:1
Número de páginas:181
Tamaño:24x17cm.
Precio:$180
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Bienestar docente en Uruguay - Mels, Cindy; De Lema, Solange; Irigoyen, Marta
Historias de Pablo - Fornasari, Marta
Trayectorias educativas de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en el sistema educativo formal - Albisu Viacava, Leticia; Orlando, Patricia
Después de la pandemia, ¿a qué Escuela queremos volver? - Instituto Crandon; Varela, Carlos
Gran Enciclopedia de Pedagogia Practica - Antolín, Marcela; Falieres, Nancy; Tenuto, Adriana; Tenuto, Marta
Historias de Pablo - Fornasari, Marta
Trayectorias educativas de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en el sistema educativo formal - Albisu Viacava, Leticia; Orlando, Patricia
Después de la pandemia, ¿a qué Escuela queremos volver? - Instituto Crandon; Varela, Carlos
Gran Enciclopedia de Pedagogia Practica - Antolín, Marcela; Falieres, Nancy; Tenuto, Adriana; Tenuto, Marta
