Detalle
ISBN 978-9915-9820-4-5
Méndez, Inés
Borba, Elisa
Tórtora, Giuliana
Vásquez Echeverría, Alejandro
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2025-12-08
Número de edición:1
Tamaño:5000Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Desarrollo infantil y desempeño escolar
un análisis longitudinal con datos del INDI y Aristas
Méndez, Inés
Borba, Elisa
Tórtora, Giuliana
Vásquez Echeverría, Alejandro
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2025-12-08
Número de edición:1
Tamaño:5000Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
Informe de egresos en Formación en Educación: ejercicio 2024 - Evans, Thomas; Ferrando, Fiorella
Informe de resultados de DocenteAcreditado 2025 - Rijo, Lucía; Haretche, Carmen
Informe técnico metodológico de DocenteAcreditado 2025 - Luzardo, Mario
Las teorías del aprendizaje y el pensamiento educativo de Jerome Bruner - Mora Santiago, Ruben José; Oré Cabrera, Fidencio; Atoche Wong, Raquel Leonor; Sánchez Baquerizo, Paula Alejandrina; Poma Henostroza, Sinforosa Lourdes; Isidro Camac, Rosario María; Buiza Roman, Guillermo
Miremos Distinto - Velázquez Serra, Sof Valentino; Miraballes Cortinas, Gabriela
Informe de resultados de DocenteAcreditado 2025 - Rijo, Lucía; Haretche, Carmen
Informe técnico metodológico de DocenteAcreditado 2025 - Luzardo, Mario
Las teorías del aprendizaje y el pensamiento educativo de Jerome Bruner - Mora Santiago, Ruben José; Oré Cabrera, Fidencio; Atoche Wong, Raquel Leonor; Sánchez Baquerizo, Paula Alejandrina; Poma Henostroza, Sinforosa Lourdes; Isidro Camac, Rosario María; Buiza Roman, Guillermo
Miremos Distinto - Velázquez Serra, Sof Valentino; Miraballes Cortinas, Gabriela
