Reseña

Construyendo educación: pedagogía, arquitectura y prácticas reúne una selección de experiencias desarrolladas durante el año 2024 en el marco del Proyecto de Fortalecimiento de la Pedagogía y la Gobernanza de las Escuelas Públicas del Uruguay (ANEP–BIRF 9331 UY), ejecutado por el Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya (PAEPU). El volumen documenta iniciativas formativas vinculadas a la modalidad de Tiempo Pedagógico Ampliado (TPA), abordando tanto los procesos de formación docente como los lineamientos arquitectónicos que acompañan la transformación escolar.

Organizado en dos partes, el libro presenta, por un lado, la articulación entre pedagogía y arquitectura a través del trabajo colaborativo entre equipos técnicos, colectivos docentes y comunidades educativas. Por otro, recoge prácticas de enseñanza e investigación que fortalecen el desarrollo profesional docente en escuelas de Tiempo Completo, Tiempo Extendido y jardines de jornada completa.

A través de relatos, análisis, registros gráficos y reflexiones institucionales, esta publicación contribuye a sistematizar aprendizajes y a proyectar líneas de trabajo sostenibles, con foco en la mejora de la calidad educativa y en el protagonismo de las comunidades escolares en los procesos de transformación. Se trata de una propuesta que reafirma el valor de construir educación desde una mirada integral, contextual y participativa.