Detalle
ISBN 978-9974-8779-9-3
Editorial:Consejo de Formación en Educación
Materia:Educación secundaria
Clasificación:Matemáticas y ciencias
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2020-08-01
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:500Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf/A (.pdf)
Idioma:Español
Las tareas de final abierto: su incidencia en el aprendizaje de la matemática
Editorial:Consejo de Formación en Educación
Materia:Educación secundaria
Clasificación:Matemáticas y ciencias
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2020-08-01
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:500Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf/A (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
Un pueblo construyendo futuro. - Martínez, María del Verdún; González, Sandra; Álvarez, Verónica; De la Rosa, Juan Carlos
La permanencia en educación media y el vínculo adolescente con sus referentes institucionales: ¿un motivo para la continuidad educativa? - Lugo, Viviana; Zunino, Malena
Preparados, listos ¡ya! - Cedréz, Maximiliana; de los Santos Iglesias, Verónica María; García Azpiroz, Maite; Sommer Silva, María Noel; Nicotera, Santiago; Zejerman Lieberman, Ilana
Viñetas conceptuales para aprender matemática - Ochoviet, Cristina; González, Daniela; González, Laura; Dolyenko, Ignacio
Viñetas conceptuales para aprender matemática - Ochoviet, Cristina; Dolyenko, Ignacio; González, Daniela; González, Laura
La permanencia en educación media y el vínculo adolescente con sus referentes institucionales: ¿un motivo para la continuidad educativa? - Lugo, Viviana; Zunino, Malena
Preparados, listos ¡ya! - Cedréz, Maximiliana; de los Santos Iglesias, Verónica María; García Azpiroz, Maite; Sommer Silva, María Noel; Nicotera, Santiago; Zejerman Lieberman, Ilana
Viñetas conceptuales para aprender matemática - Ochoviet, Cristina; González, Daniela; González, Laura; Dolyenko, Ignacio
Viñetas conceptuales para aprender matemática - Ochoviet, Cristina; Dolyenko, Ignacio; González, Daniela; González, Laura
