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ISBN 978-9974-8779-5-5

Posicionamiento de los estudiantes de profesorado de geografía acerca de los conceptos índices y tasas, y de la lectura de gráficos en la narrativa geográfica

Autor:Urbina, Inés
Benitez, Gabriela
Editorial:Consejo de Formación en Educación
Materia:Investigación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2020-03-31
Número de edición:1
Tamaño:3,22Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

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