Fortalecimiento de los conocimientos y las habilidades de educadores y educadoras de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA).
Hacia la circulación social, la participación igualitaria y la cultura: la ciudadcomo ambiente de aprendizaje
Este libro reúne una selección de los trabajos finales elaborados por educadores y educadoras de todo el país, participantes del curso de Educación Permanente implementado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) con apoyo del Programa de la Comisión Nacional de UNESCO en Uruguay COMINAL por la Cátedra UNESCO de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) de la Universidad de la República. Se trató de una formación diseñada y pensada como una oportunidad para el fortalecimiento conceptual, metodológico y político de quienes desarrollan prácticas educativas con personas jóvenes, adultas y adultas mayores en distintos territorios del Uruguay