Reseña

Sin anestesia y sin preparación, en gran parte del mundo, un día las clases pasaron, temporalmente, de presenciales a virtuales. Para la mayoría de nosotros esto no había figurado en nuestros planes de formación profesional ni como una posibilidad remota. Este libro es testimonio-análisis de algunas situaciones vividas por profesores de Historia durante los años 2020-2021 en el mundo educativo uruguayo, a la vez que una invitación a dialogar con él, con sus aristas interpretativas, con sus conclusiones. Cada uno de los artículos cuenta una historia, y de hecho también hace una historia de lo que pasó —tanto con el objeto del relato como con el sujeto de la acción y de la narración—, vista y entendida desde el presente de su escritura.