Reseña

El objetivo de la compilación es problematizar la temática de las niñeces, lo que implica pensar a los niños y poner en evidencia sus narrativas y sus silencios. Las niñeces no se pueden aprehender o señalar con precisión, y si bien son una construcción a la que se le han adjudicado diversas acepciones, opera mejor como territorio. Y en este sentido, escribir sobre las niñeces tiene relación directa con construir sentidos y significados, pero mucho más aún con deslindar, cartografiar o mapear (Frigerio, 2013), incorporando una analítica del poder que reconoce la existencia de su distribución desigual en la sociedad. Además, dicho enfoque plantea la necesidad de conocer a las niñeces desde sus pluralidades, lo que implica una mirada interseccional, que supone “estudiar, entender y responder a las maneras en que el género se cruza con otras identidades y cómo estos cruces contribuyen a experiencias únicas de opresión y privilegio” (AWID, 2004:11). La idea es abordar la temática de las niñeces masculinas desde lo interseccional, con énfasis en la construcción de la sexualidad, y tomando en cuenta la estructura social desigual en la cual se constituye la masculinidad, supone considerar que nuestro sistema socio-patriarcal se encuentra estructurado de modo binario, y es estructurante de opresión, de un grupo de sujetos (varones) sobre otras personas (mujeres, niños, niñas, transgénero, etc.).