Reseña

El material incluido en el libro presenta un avance metodológico muy
importante que enfrenta los modelos monologales de enseñanza de la natación, las consignas cerradas y el mando directo, a las prácticas comprensivas, es decir a aquellas prácticas que devienen en diálogo y que proponen al estudiante involucrarse en el proceso de enseñanza a partir del análisis y la reflexión de aquello que aprende, de la significación que asigna a los objetos de enseñanza y del diálogo que construye a partir del momento en el que siente que su voz es parte del proceso.