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ISBN 978-9974-8760-9-5

¿Qué uso de las TIC promueven los formadores de profesores para la enseñanza de la matemática en el Uruguay?
Aportes para repensar la formación inicial de profesores en el Uruguay

Autor:Fajardo, Adriana
Ochoviet, Cristina
Freire, Elena
Medina, Leticia
Editorial:Consejo de Formación en Educación
Materia:Matemáticas
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2020-03-02
Número de edición:1
Número de páginas:88
Tamaño:19x27cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español

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