Reseña

El texto que aquí se presenta es un aporte más en los sostenidos y simultáneos esfuerzos que buscan dar cuenta del proceso de formación histórica de la colectividad afrodescendiente en Uruguay. Resultado del convenio entre la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (fhce) de la Universidad de la República y el Ministerio de Desarrollo Social (mides), a través de la Dirección Nacional de Promoción Sociocultural, el libro apunta a transversalizar las perspectivas de derechos humanos, igualdad y no discriminación desde las dimensiones de género, generaciones y etnia-raza en las políticas sociales, así como la promoción y protección del derecho a la educación de calidad. La Organización de las Naciones Unidas —en los documentos sobre el Decenio Internacional de las Personas Afrodescendientes 2015-2024—, la Corte Interamericana de Derechos Humanos y el mides, en el caso local, han señalado que las personas afrodescendientes enfrentan obstáculos para el ejercicio pleno de la ciudadanía y de los derechos económicos, sociales y culturales. En toda América Latina la vulnerabilidad social y económica es mayor en la población afrodescendiente, que encuentra numerosas dificultades para el acceso a los servicios básicos de educación y salud, limitantes en materia de empleo y seguridad laboral, a lo que se agregan las manifestaciones de racismo y xenofobia.