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ISBN 978-9974-8760-0-2

Ser profesor de matemática en Uruguay: once escritos desde la voz propia

Editorial:Consejo de Formación en Educación
Materia:Matemáticas
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2019-10-31
Número de edición:1
Número de páginas:86
Tamaño:19x27cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso

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