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ISBN 978-9974-8577-9-7

Ser profesor de Matemática en Uruguay: once escritos desde la voz propia

Editorial:Consejo de Formación en Educación
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con las ciencias naturales
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2019-10-01
Número de edición:1
Tamaño:332Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)

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