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ISBN 978-9915-9597-6-4

Prácticas de enseñanza mediadas por tecnologías de la información y la comunicación en escuelas de tiempo completo

Autor:Ferrando, Fiorella; Viñas Forcade, Jennifer
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Publicado:2023-10-23

ISBN 978-9915-9597-5-7

Modalidades educativas con extensión del tiempo pedagógico

Autor:Dibot, Gonzalo; Goyeneche, Guadalupe; Mannise Juriol, Sofia
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Publicado:2023-10-23

ISBN 978-9915-9597-4-0

Logros y características institucionales de las escuelas con extensión del tiempo pedagógico con relación a las de tiempo simple

Autor:Ferrando, Fiorella; Seijas, María Noé
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Publicado:2023-10-23

ISBN 978-9915-9597-3-3

Factores institucionales que explican los cambios en los desempeños en escuelas de tiempo completo

Autor:Castelao, Gimena; Oreiro, Cecilia; Urraburu, Joana
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Publicado:2023-10-23

ISBN 978-9915-9597-2-6

Principales hallazgos relacionados con la implementación de las experiencias de extensión del tiempo pedagógico y el desempeño de los alumnos

Autor:Dibot, Gonzalo
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Publicado:2023-10-23

ISBN 978-9915-9597-1-9

Aproximación a la identificación de alumnos con discapacidad en educación primaria

Autor:Dibot, Gonzalo; Goyeneche, Guadalupe; Mannise Juriol, Sofia
Editorial:Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Materia:Educación
Publicado:2023-09-28

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